Pengembangan Media ULTAP untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Preposition of Place di Sekolah Dasar,

Whindi Arini, Novanita Pengembangan Media ULTAP untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Preposition of Place di Sekolah Dasar,. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) mengembangkan media ULTAP untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas dua Sekolah Dasar terhadap materi preposition of place, 2) mengetahui kelayakan media ULTAP untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas dua Sekolah Dasa.

[thumbnail of Pengembangan media ULTAP.pdf] Text
Pengembangan media ULTAP.pdf

Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) mengembangkan media ULTAP untuk meningkatkan
pemahaman siswa kelas dua Sekolah Dasar terhadap materi preposition of place, 2) mengetahui
kelayakan media ULTAP untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas dua Sekolah Dasar terhadap
materi preposition of place, dan 3) meningkatkan pemahaman siswa kelas dua Sekolah Dasar terhadap
materi preposition of place. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and
Development (R&D) dengan model ADDIE, sebuah kerangka kerja yang terdiri dari lima tahap:
analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan peneliti melalui
observasi, wawancara, angket (untuk ahli media, ahli materi, pakar pendidikan, dan siswa) serta pre
test dan post-test. Sebanyak 54 siswa kelas dua menjadi sampel dalam penelitian ini. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: 1) penelitian ini berhasil mengembangkan media pembelajaran ULTAP
menggunakan model ADDIE, 2) Media ULTAP terbukti sangat layak digunakan berdasarkan validasi
para ahli dan angket respon siswa, 3) Media ULTAP efektif meningkatkan pemahaman siswa kelas
dua terhadap materi preposition of place. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan hasil pre-test dan post
test sebesar 36% dan skor N-gain sebesar 0,71 yang masuk dalam kategori “tinggi”. Kesimpulannya,
media ULTAP sangat layak dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas dua Sekolah
Dasar terhadap pembelajaran Bahasa Inggris materi preposition of place.

Item Type: Article
Subjects: L Education
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Novanita Whindi Arini
Date Deposited: 17 Feb 2026 01:29
Last Modified: 17 Feb 2026 01:29
URI: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/51341

Actions (login required)

View Item View Item