NILAI KEARIFAN LOKAL UMA LENGGE MASYARAKAT BIMA SEBAGAI BAHAN AJAR MITIGASI BENCANA

Alwin, Alwin (2018) NILAI KEARIFAN LOKAL UMA LENGGE MASYARAKAT BIMA SEBAGAI BAHAN AJAR MITIGASI BENCANA. Masters thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview

Text (TESIS ALWIN) TESIS ALWIN FUUL.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Mitigasi bencana tidak cukup hanya melalui regulasi formal. Setiap masyarakat pada dasarnya memiliki kearifan lokal. Masyakat Bima mempunyai kearifan lokal Uma Lengge. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan sejumlah nilai-nilai yang ada pada Uma Lenge dalam kaitan dengan mitigasi bencana. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi etnografi. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di dalam Uma Lengge terdapat nilai: religiusitas, sosial budaya, hidup hemat, berdampingan dengan alam, kerja sama, kebersamaan, berkesinambungan dan nilai kearifan lokal mitigasi bencana. Nilai mitigasi bencana yang ada pada Uma Lengge adalah antisipasi gempa dan ketahanan pangan. Nilai-nilai mitigasi bencana dan ketahanan pangan dalam kearifan lokal Uma Lengge diintegrasikan kedalam pembelajaran geografi dalam materi mitigasi bencana alam dalam kaitan suplemen bahan ajar berupa modul. Modul ini disesuaikan prasyarat penyusunan bahan ajar kemudian di relevasi dengan materi pokok mitigasi bencana alam di SMA kelas XI. Rekomendasi yang diajukan yaitu nilai kearifan lokal Uma Lengge harus diimplementasikan kepada peserta didik sehingga tetap terjaga. Bahan ajar berupa modul yang dihasilkan baru sampai uji terbatas belum uji secara luas sehingga diharapkan ada peneliti selanjutannya untuk mengujicobakan secara luas sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Geografi
Depositing User:	Alwin Alwin
Date Deposited:	28 Mar 2024 04:27
Last Modified:	28 Mar 2024 04:27
URI:	http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/33953

Actions (login required)

View Item