KONTRIBUSI NILAI-NILAI AL-ISLAM DAN KEMUHAMADIYAHANDALAM MENDORONG KINERJA GURU BK

Asni, Asni dan Nur Ilahi, Fauzi dan Hajar, Siti dan Nurmawati, Nurmawati KONTRIBUSI NILAI-NILAI AL-ISLAM DAN KEMUHAMADIYAHANDALAM MENDORONG KINERJA GURU BK. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia.

Preview

Text (Artikel) 2788-10970-1-PB.pdf Download (350kB) | Preview

Abstract

Kinerja yang baik bimbingan dan konselingdalam pendidikan karakter diperlukan karenahakikatnya layanan bimbingan dan konseling berorientasi pada pengembangan karaktersiswa sehingga mencapai kemaslahatan siswa.
Tujuan penelitian ini untukmenganalisanilai-nilai al-islam dan kemuhamadiyahan dalam meningkatkan kinerja guru bimbingan dan konseling sebagai praksispendidikan karakter dipersyarikatan muhammadiyah DKI Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konselingdipersyarikatan muhammadiyah DKI Jakarta. Jenis
instrumen yang digunakan wawancara dan observasi serta instrument pendukung untuk mengukur tingkat kinerja guru bimbingan dan konseling dipersyarikatan muhammadiyah DKI Jakarta menggunakan instrumen berupa angket. Jenis angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup dengan skala likert. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dengan analisis pendukung data kuantitatif melalui deskripsi data kualitatif untuk
menggambarkan kinerjaguru bimbingan dan konseling diperguruan muhammadiyah yang menjadi subjek penelitian.Berdasarkan presentase tentang kinerja guru bimbingan dan konseling padahasil penelitiandan skormeanyang ada,diperoleh pengelompokan kinerja guru bimbingan dan konseling yang memberi gambaranbahwa kinerja guru BK
dipersyarikatan muhammadiyah DKI Jakarta sebanyak 78% dalam kategori sangat tinggi dan 22% pada kategori tinggi.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	siti hajar
Date Deposited:	13 Apr 2023 09:05
Last Modified:	13 Apr 2023 09:05
URI:	http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/23441

Actions (login required)

View Item