Pendidikan Karakter dalam Syair Ceramah Ustaz Abdul Somad dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di Sekolah

Tuzahra, Anggi dan Solihati, Nani (2020) Pendidikan Karakter dalam Syair Ceramah Ustaz Abdul Somad dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di Sekolah. Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.

Preview

Text FKIP_PBSI_1601045001_ANGGI TUZAHRA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis nilai pendidikan karakter berupa nilai Religius, Jujur, Tanggung Jawab, Disiplin, Kerja Keras, Berpikir Logis, Mandiri, Rasa Ingin Tahu, Cinta Ilmu, Toleransi, Menghargai Prestasi,
Bersahabat/Komunikatif, Demokrasi, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Menghargai Keberagaman, Peduli Lingkungan, dan Peduli Sosial pada Syair dalam Ceramah Ustaz Abdul Somad. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif
kualitatif dengan pendekatan analitis.
Berdasarkan hasil analisis dan kajian terhadap Syair dalam Ceramah Ustaz Abdul Somad, dapat disimpulkan bahwa, syair-syair tersebut memberikan tuntunan kepada peserta didik untuk menjadi manusia santun dan berkarakter yaitu; Religius, Jujur, Tanggung Jawab, Cinta Ilmu, Cinta Tanah Air, Jadi kesimpulan yang dapat dikemukkan nilai pendidikan karaktEr lebih dominan nilai religius dibandingkan dengan nilai pendidikan karakter yang lainnya. Pengkajian nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran sastra Indonesia, merupakan upaya penanaman nilai karakter pada peserta didik. Nilai pendidikan karakter tersebut dapat di implementasikan dalam pembelajaran sastra Indonesia di Sekolah Mengah Pertama dan kehidupan sehari-hari.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited:	25 Apr 2022 01:07
Last Modified:	25 Jun 2022 09:56
URI:	http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14030

Actions (login required)

View Item