PROGRAM BANK SAMPAH DENGAN MODEL DEM SEBAGAI STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI SISWA SDN KELAPA DUA WETAN 06 PAGI JAKARTA TIMUR

Wahjusaputri, Sintha dan Hermanto, Saiman dan Nastiti, Tashia Indah PROGRAM BANK SAMPAH DENGAN MODEL DEM SEBAGAI STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI SISWA SDN KELAPA DUA WETAN 06 PAGI JAKARTA TIMUR. Prosiding Kolokium Doktor dan Seminar Hasil Penelitian Hibah, 1 (1). pp. 312-333.

Preview

Text PROGRAM BANK SAMPAH.pdf Download (315kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini sebagai upaya menyelesaikan permasalahan dalam mengembangkan pendidikan
karakter melalui program bank sampah bagi siswa SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi, Jakarta Timur.
Program bank sampah sebagai salah satu bentuk inkonsistensi warga sekolah dalam menerapkan karakter
peduli lingkungan. Tujuan penelitian adalah program bank sampah dapat membantu guru
menghubungkan konten mata pelajaran dengan dunia kehidupan yang sebenarnya, memotivasi siswa
untuk membangun hubungan antara pengetahuan dan penerapan pengelolaan sampah dalam kehidupan
mereka sehari-hari, mendidik siswa dan orang tua berwirausaha (Entrepreneurship) dalam mengolah
sampah bernilai ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan
menggunakan model DEM (Discrepancy Evaluation Model). Penerapan Model DEM pada penelitian ini
adalah: (a) tahap penyusunan desain Program Bank Sampah; (b) tahap instalasi penetapan kelengkapan
program; (c) tahap proses pelaksanaan dan pengukuran tujuan program bank sampah; (d) tahap produk
serta pembandingan program bank sampah dengan produk lainnnya; dan (d) pembuatan kebijakan atas
program bank sampah. Model DEM dalam program ini digunakan agar mampu menjawab dan
menjembatani masalah terkait dengan penyelenggaraan program bank sampah sebagai upaya
peningkatan pendidikan karakter bagi siswa SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi, Jakarta Timur. Hasil
Program Bank Sampah diharapkan dapat menemukan/mengembangkan dan mencari solusi terhadap
permasalahan program bank sampah. Kegiatan Program Bank Sampah dapat membantu guru untuk
menghubungkan konten mata pelajaran dengan dunia kehidupan yang sebenarnya, memotivasi siswa
untuk membangun hubungan antara pengetahuan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Membantu orang tua memanfaatkan sampah sisa/barang tidak terpakai, mendidik siswa dan orang tua
berwirausaha (Entrepreneurship)

Item Type:	Article
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User:	ST Bahar Sobari
Date Deposited:	21 Feb 2019 02:11
Last Modified:	21 Feb 2019 02:11
URI:	http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/640

Actions (login required)

View Item