Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan terhadap Perilaku Manajemen Keuangan pada Mahasiswa FEB UHAMKA

Hilda (2022) Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan terhadap Perilaku Manajemen Keuangan pada Mahasiswa FEB UHAMKA. Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.

Preview

Text FEB_MANAJEMEN_1802025180_HILDA.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan sikap keuangan terhadap perilaku manajemen keuangan pada mahasiswa FEB UHAMKA. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif FEB UHAMKA angkatan Tahun 2017 dan 2018. Sampel dalam penelitian ini 221 mahasiswa. Metode pengumpulan data dengan kuisioner, kuisioner diuji validitas dan reabilitasnya sebelum melakukan pengumpulan data penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif, analisis regresi linear berganda, uji asumsi klasik, uji hipotesis, analisis koefisien korelasi (r) dan koefisien determinasi (R2). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan variabel literasi keuangan dan sikap keuangan berpengaruh terhadap perilaku manajemen keuangan. Secara parsial variabel literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku manajemen keuangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kenaikan literasi keuangan berdasarkan dari indikator pernyataan, memiliki pengaruh terhadap perilaku manajemen keuangan karena mahasiswa memiliki pengetahuan akan keuangan dalam mengatur keuangan manfaatnya dapat digunakan untuk dimasa mendatang. Secara parsial variabel sikap keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku manajemen keuangan karena mahasiswa dapat menyikapi keuangannya untuk kebutuhan yang diperlukan.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	H Social Sciences > HG Finance
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Manajemen S1
Depositing User:	libfeb libfeb libfeb
Date Deposited:	17 Apr 2023 01:47
Last Modified:	17 Apr 2023 01:47
URI:	http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/24891

Actions (login required)

View Item