Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pluit 03 Pagi Jakarta Utara

Sevtiawanti, Feni Ade dan safrul, Kodri (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pluit 03 Pagi Jakarta Utara. Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof DR.Hamka.

Preview

Text FKIP_PGSD_1601025302_FENI ADE SEVTIAWANTI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Pluit 03 Pagi Jakarta Utara. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pluit 03 Pagi Jakarta Utara pada semester I 2020/2021. Penelitian ini menguunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen. Populasi ini berjumlah 60 siswa. Sedangkan Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel jenuh dengan menetapkan jumlah sampel yang akan diambil. Ukuran sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa. Pada uji validitas menggunakan pilihan ganda dengan menggunakan korelasi point biserial dari sebanyak 40 butir soal pilihan ganda dengan 30 butir soal pilihan ganda yang valid, dan 10 butir drop/tidak valid. Sedangkan pada uji reliabilitas menggunakan rumus K-R20. Perhitungan uji normalitas (Liliefors) model Make a Match dapat disimpulkan hasil pengujian normalitas pada hasil belajar IPS adalah Lhitung = 0,1333 < Ltabel = 0,161 yang artinya variabel X dan Y tersebut memiliki data yang berdistribusi normal. Kemudian perhitungan hasil uji homogenitas (uji fisher) model Make a Match terhadap hasil belajar siswa dari hasil pengujian diperoleh Fhitung = 1,59 dan Ftabel= 1,86 dengan taraf signifikansinya α = 0,05. Sehingga dapat disimpulkan Fhitung < Ftabel = (1,59 < 1,86) maka dapat disimpulkan bahwa data penelitisn variabel X dan Y tersebut homogen. Pada uji hipotesis menggunakan uji t, didapat Thitung = 13,6203 > Ttabel = 2,0021 dengan taraf signifikan 0,05. Hal ini menunjukan bahwa Ho ditolak dan terdapat pengaruh dari Model Make a Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa SDN Pluit 03 Pagi

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	H Social Sciences L Education
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	libfkip libfkip libfkip
Date Deposited:	30 Jun 2022 03:20
Last Modified:	30 Jun 2022 03:20
URI:	http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15543

Actions (login required)

View Item