eprintid: 5764
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2176
dir: disk0/00/00/57/64
datestamp: 2021-02-27 03:42:44
lastmod: 2021-02-27 03:42:44
status_changed: 2021-02-27 03:42:44
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Handayani, Oktarina Dwi
creators_id: oktarina2h@uhamka.ac.id
creators_orcid: 0000-0002-4049-1022
title: Pengembangan Media Pembelajaran PAUD melalui PPG
ispublished: pub
subjects: 7
subjects: A
abstract: Pendidikan profesi guru (PPG) merupakan pendidikan yang diperuntukkan bagi pendidik
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam upaya pengembangan kompetensi. Melalui PPG
pendidik diberikan keterampilan dalam mengelola kegiatan pembelajaran dimulai dari
tahapan perencanaan hingga evaluasi pembelajaran. Salah satu keterampilan yang
dikembangkan melalui PPG adalah dalam pengembangan media pembelajaran, yaitu
merancang, menggunakan dan membuat media pembelajaran dari bahan-bahan yang ada
dilingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai
persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan PPG dalam pengembangan media pembelajaran
PAUD. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan uji regresi
linear sederhana. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan didapatkan hasil bahwa
setiap penambahan nilai persepsi mahasiswa menyebabkan penambahan pada nilai
pengembangan media pembelajaran jadi dapat disimpulkan bahwa variabel persepsi
mahasiswa pada pelaksanaan PPG berpengaruh terhadap variabel kemampuan
pengembangan media pembelajaran PAUD.
date: 2020-05-09
date_type: published
publisher: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
official_url: https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/index
id_number: 10.31004/obsesi.v5i1.522
full_text_status: public
publication: Obsesi
volume: 5
number: 1
pagerange: 93-102
refereed: TRUE
issn: 25498959
related_url_url: https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/522/pdf
related_url_type: pub
citation:   Handayani, Oktarina Dwi  (2020) Pengembangan Media Pembelajaran PAUD melalui PPG.  Obsesi, 5 (1).  pp. 93-102.  ISSN 25498959     
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/5764/1/522-2755-1-PB%20%285%29.pdf