relation: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/5135/
title: Efektivitas Media Pembelajaran Daring melalui Google Classroom
creator: M.Arifin, Rahmanto
subject: R Medicine
description: Tuntutan zaman dan kebijakan pemerintah dalam rangka memutus mata rantai COVID-  19 yaitu dengan cara pembelajaran yang dilakukan secara daring, menyebabkan guru  dan dosen diwajibkan untuk memanfaatkan teknologi berbasis digital, salah satunya  adalah Google classroom. Penggunaan Aplikasi Google classroom memiliki beberapa  kelemahan, seperti hanya dapat diakses oleh akun google dan tidak adanya  pemberitahuan bahwa materi yang disampaikan telah dibaca sepenuhnya oleh peserta  didik, sehingga efektivitas Google classroom masih diragukan. Tujuan diadakannya  penulisan ini adalah untuk mengetahui efektifitas pembelajaran daring melalui Google  classroom pada mata kuliah praktikum administrasi pendidikan. Penulisan ini  menggunakan metode kualitatif. Metode pengumpulan data penulisan ini melalui  wawancara untuk menghasilkan data primer. Hasil penulisan ini adalah Google  classroom efektif digunakan pada mata pelajaran praktikum administrasi pendidikan  karena mahasiswa dan dosen mudah untuk mengakses sesuai dengan kebutuhan  perkuliahan. Efektifitas Perkuliahan Praktikum Administrasi Pendidikan dapat dilihat  dari hasil belajar mahasiswa yang semakin meningkat setiap harinya melalui tugas dan  kuis.  Kata Kunci : Aplikasi, googleclassrom, Pembelajaran, Daring
publisher: Fakultas Agama Islam, UHAMKA
date: 2020-12-11
type: Article
type: PeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/5135/1/5974-Article%20Text-15597-1-10-20201130.pdf
format: text
language: en
identifier: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/5135/2/5974
identifier:   M.Arifin, Rahmanto  (2020) Efektivitas Media Pembelajaran Daring melalui Google Classroom.  Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 2 (1).  pp. 1-17.  ISSN 2087-7064     
relation: https://journal.uhamka.ac.id/index.php/jpi