eprintid: 44112
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 1546
dir: disk0/00/04/41/12
datestamp: 2025-05-13 02:26:51
lastmod: 2025-05-13 02:26:51
status_changed: 2025-05-13 02:26:51
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: septi Fitri Meilana, UHAMKA
creators_id: septi.fitri.meilana@uhamka.ac.id
creators_orcid: 0000-0001-8497-6403
title: Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Sekolah Dasar
ispublished: unpub
subjects: Z719
full_text_status: public
publication: Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Sekolah Dasar
refereed: TRUE
citation:   septi Fitri Meilana, UHAMKA   Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Sekolah Dasar.  Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Sekolah Dasar.      (Unpublished)  
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/44112/1/pengaruh%20flipped.pdf