Rina Indriani, Universitas Pasundan, Bandung, Indonesia dan Ari Metalin Ika Puspita, STKIP PGRI Trenggalek, Trenggalek, Indonesia dan Mimin, Ninawati dan Hany Handayani, STKIP Purwakarta, Purwakarta, Indonesia dan Agusfianuddin, IKIP Mataram, Mataram, Indonesia (2019) CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN. Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika, 4 (1). pp. 109-116. ISSN P-ISSN : 2527-5615 | E-ISSN : 2527-5607