Mimin, Ninawati (2019) Efektivitas Model Pembelajaran Literasi Kritis Berbasis Pendekatan Konsep Untuk Meningkatkan Ketrampilan Menulis Kreatif Siswa Sekolah Dasar. PENDAS, Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4 (1). pp. 68-78. ISSN E-ISSN : 2548-6950 (ONLINE) ISSN : 2477-2143(PRINT)