eprintid: 40517
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 4552
dir: disk0/00/04/05/17
datestamp: 2024-12-31 01:53:32
lastmod: 2024-12-31 01:53:32
status_changed: 2024-12-31 01:53:32
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Tri Widiastuti, Haning
creators_id: Haningtri@uhamka.ac.id
title: Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Konsep Diri Peserta Didik SMP
ispublished: pub
subjects: L
divisions: 86201
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang muncul pada peserta didik yang
berkaitan dengan konsep diri. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti melakukan
penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dalam meningkatkan
konsep diri peserta didik di SMPN 9 Tambun Selatan. Penelitian ini menggunakan metode
kuantitatif pra-eksperimen model one group pre-test post-test. Berdasarkan analisis statistik
didapatkan nilai sig. sebesar 0.001 untuk mendapatkan titik ‘t’ dengan taraf signifikansi 5%.
df=8-1=7, t0=5,33 dan tt= 2,36. Berdasarkan hasil uji analisis membuktikan bahwa Konseling
Kelompok berpengaruh signifikan dalam meningkatkan konsep diri peserta didik di SMPN 9
Tambun Selatan. Penelitian ini penting dilakukan untuk meningkatkan konsep diri peserta didik,
karena konsep diri positif mampu memberikan dampak baik dalam bidang akademik maupun
sosial
full_text_status: public
publication: G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling
refereed: TRUE
citation:   Tri Widiastuti, Haning   Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Konsep Diri Peserta Didik SMP.  G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling.       
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/40517/1/Jurnal%20Indy.pdf