%X Pendidikan  adalah  salah  satu  aspek  yang  dijadikan  wadah  untuk  membentuk  karakter  anak  bangsa.  Karena  hadirnya pandemi ini kondisi pembelajaran berubah, hal ini tidak hanya terjadi di lingkup nasional tetapi juga International. Wabah Covid-19 ini  membuat  pemerintah  membuat  kebijakan-kebijakan  yang  harus  di  terapkan.  Pola  pembelajaran  yang  berubah  ini  menuntut sekolah harus lebih adaptif dalam perubahan yang terjadi. Pembelajaran tetap berjalan melalui media pembelajaran berbasis onlineatau e-Learning yang  didefinisikan  sebagai  pembelajaran  berbasis  teknologi  dimana  bahan  belajar  dikirim  secara  elektronik  ke peserta  didik  jarak  jauh  menggunakan  jaringan  komputer.  Oleh  sebab  itu  guru  dituntut  dan  diharapkan  dapat  mengikuti perkembangan media pembelajaran yangdapat digunakan di era saat ini. Maka sasaran kami saat ini adalah guru-guru SMAN 4 Depok untuk bisa mengembangkan dan memanfaatkan media pembelajaran E-learningberbasis Moodle. Metode pelaksanaan yang dilakukan  adalah (1) Melakukan pemetaan potensi guru di sekolah mitra dengan mengisi kuesioner, (2) Melakukan penyusunan guide book, (3) Membuat Online Learning berbasis Moodle, (4) Pelatihan kepada guru di sekolah mitra dan (5) Melakukan pretest dan postest dalam menggunakan Moodle. Tujuan pelatihan ini dilakukan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menggunakan teknologi dan pemahaman dalam menggunakan Moodle sebagai alternative media pembelajaran
%A Sugiono Sugiono
%A Hotimah Husnul
%A Sakinah Salsabila
%A Dwi Febriyadi
%D 2022
%V 3
%T Peningkatan Kapasitas Kemampuan Guru dalam Proses Pembelajaran dengan Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Moodle
%N 2
%J KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
%K media pembelajaran berbasis moodle, pelatihan moodle,e-learning
%P 101-110
%L repository34400