eprintid: 29442
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 3861
dir: disk0/00/02/94/42
datestamp: 2023-09-28 02:24:14
lastmod: 2023-09-28 02:24:14
status_changed: 2023-09-28 02:24:14
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Hikmawati, Siti
title: Evaluasi Manajemen Dana BOS SDN Duri Kosambi 05 Petang di Kecamatan Cengkareng menggunakan Model Evaluasi Stake
Countenance (antecedents, Process, dan output) tahun 2018.
ispublished: pub
subjects: C
divisions: 86104
keywords: evaluasi, dana bos, stake countenance
abstract: Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Efektivitas Penggunaan Dana BOS SDN Duri Kosambi 05 Petang di Kecamatan Cengkareng menggunakan Model Evaluasi Stake Countenance.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah evaluasi kuantitatif, evaluasi ditujukan berdasarkan pada evaluasi program yang berorientasi pada implementasi program yang dirancang. Dalam penelitian ini analisis evaluasi
program menggunakan model Stake Countenance (antecedents, Process, dan output). Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan angket. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, bendahara dan siswa. Sedangkan angket disebar kepada guru dan siswa. Fokus penelitian pada
Efektivitas Penggunaan Dana BOS SDN Duri Kosambi 05 Petang di Kecamatan Cengkareng Menggunakan Model Evaluasi Stake Countenance. Setelah pengumpulan data selesai selanjutnya diolah dengan teknik triangulasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Efektivitas penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) SDN Duri Kosambi Tahun 2018 ditinjau dari komponen Antecedent tergolong dalam kategori sangat baik, 2) Efektivitas penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) SDN Duri Kosambi 05 Tahun 2018 ditinjau dari komponen variabel transaction (proses)
tergolong dalam kategori sangat baik, dan 3) Efektivitas penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) SDN Duri Kosambi 05 Tahun 2018 ditinjau dari komponen variabel output tergolong dalam sangat baik.
date: 2019-12-04
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA
department: Sekolah Pascasarjana UHAMKA
thesis_type: masters
thesis_name: other
referencetext: A. A Gede Agung. 2014. Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan. Malang:
Aditya Media Publishing.
Arikunto. Suharsimi. 2009. Evaluasi Program Penidikan: Pedoman Praktis bagi
Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kota Medan. (2012).Laporan Kajian
Efektivitas Pemberian Dana BOS Tingkat SD dan SMP Negeri di
Kota Medan Tahun Anggaran 2012.
Bachtiar, Rayendra Wahyu. Model Evaluasi Countenance Stake Menggunakan
Pendekatan Analisis Rasch Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah
Kolaboratif”, Saintifika, Jurusan PMIPA, FKIP, Universitas Jember,
http://jurnal.unej.ac.id/index.php/STF
Bhawa, Gede Andreyan Semara dkk. 2018. ”Efektivitas Pengelolaan Dana
Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pada Sekolah Dasar di Kecamatan
Sukasada, Jurnal Pendidikan Ekobnomi Undiksha, Vol. 4 No.1,
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPE/article/view/4118/3243,
diundung tanggal 29 Agustus 2019
Charles, Jones O,. 1994. Pengantar Kebijakan Public. Jakarta; Rajagrafindo.
Dunn, William N. 2003. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Jogjakarta: Gajah
Mada University Press.
Gondikit, Jarisah dan Theresia, ”The Evaluation of Post PT3 Program Using
Stake's Countenance Model”, Malaysian Journal of Social Sciences and
Humanities (MJ-SSH), Volume 3, Issue 4 August 2018,
www.msocialscience.com
Harjanti, Rina., Yetty Supriyati, Wardani Rahayu, “Evaluation of Learning
Programs at Elementary School Level of “Sekolah Alam Indonesia (SAI)”.
(Evaluative Research Using Countenance Stake’s Model)”, American
Journal of Educational Research, 2019, Vol. 7, No. 2, hlm. 125-132,
http://pubs.sciepub.com/education/7/2/2
http://anan-nur.blogspot.co.id/2012/01/evaluasi-program-pendidikan-profdr.
html di Download pada tanggal 25 Juli 2019 jam 09.20 WIB
Ismail, Ma’ruf Akabar, Suparno Eko Widod, ” Evaluation of Structuring and
Equalization Policy Implementation of Civil Servant Teachers Public Senior High Schools (SMA) and Vocational Schools (SMK)) in Banda Aceh the Province of Aceh”, International Journal of Scientific Research
and Management (IJSRM), Volume||06||Issue||04||Pages||EL-2018-207-
219|, www.ijsrm.in ISSN (e): 2321-3418
Jaskarty, Etty., Gunawan Refiadi, ”Model Countenance Stake dalam Evaluasi
Implementasi Kurikulum Fisika”, Prosiding SNIPS 2018,
https://www.researchgate.net/publication/333101629
Jayson V, Eric. Asuncion and Tereso S. Tullao, Jr. 2018. Evaluation of Unified
Student Financial Assistance System in Tertiary Education (UniFAST) in
Addressing Capital Market Imperfection in the Philippines. Manila: De La
Salle University. https://www.dlsu.edu.ph/wpcontent/
uploads/2019/03/complete.2018-02-049.pdf
Lexy J. Moleong, 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mardalis. 2010. Metode Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara, hal. 64
Mulyasa, E.. 2011. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Nawawi, Hadari. 1985. Administrasi Pendidikan. Jakarta: PT Gunung Agung.
Nawawi. Ismail. 2009. Public Policy. Analisis, Strategi advokasi teori dan
praktek. Surabaya: ITS Press.
Nugroho, Riant. 2009. Public Policy. (Jakarta: PT. Alex Computindo.
Ostermann, Jan., et.al. 2014. ” Evaluation of Tunisia’s Education Benefit Program
of PNAFN – FINAL REPORT”,
https://www.unicef.org/evaldatabase/files/Evaluation_of_the_Education_
Benefit_Program_of_ PNAFN_in_Tunisia.pdf Evaluation of Tunisia’s
Education Benefit Program of PNAFN – FINAL REPORT
Sagala, Syaiful. 2013. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: CV
Alfabeta.
_______ . 2013. Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung: CV Alfabeta.
Setyoko1, Allan., Billy Tunas, Widodo Sunaryo. 2016. ”Evaluation of School
Operational Assistance by using CIPP Model in Indonesia Private Islamic
Elementary School”, International Journal of Managerial Studies and
Research (IJMSR), Volume 4, Issue 3, March 2016, PP 44-49,
www.arcjournals.org
Siswanto, ”Penerapan Model Evaluasi Stake (Countenance) Untuk Mengevaluasi
Pembelajaran Dasar-Dasar Akuntansi”, Jurnal Pendidikan Akuntansi
Indonesia, Vol. VIII. No. 1 – Tahun 2009, hlm. 10-17
Stufflebeam & Shienfield. 1985, Systematic Evaluation. Boston: Kluwer Nijhof
Publishing.
Stufflebeam, D. 2003. The CIPP model of evaluation. In T. Kellaghan, D.
Stufflebeam & L. Wingate (Eds.), Springer international handbooks
of education: International handbook of educational evaluation.
Retrieved from
http://www.credoreference.com.ezproxy.lib.ucalgary.ca/entry/spredev/the_
c ipp_model_for_evaluation.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Bandung:
Alfabeta.
Suhardan, dkk. 2011. Manajemen Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
Sukardi. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan (Kompetensi dan Praktiknya).
Jakarta: Bumi Aksara.
Sutomo, dkk. 2011. Manajemen Sekolah. Semarang: UNNES PRESS.
Wardani, dkk. 2010. Perspektif Pendidikan SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
citation:   Hikmawati, Siti  (2019) Evaluasi Manajemen Dana BOS SDN Duri Kosambi 05 Petang di Kecamatan Cengkareng menggunakan Model Evaluasi Stake Countenance (antecedents, Process, dan output) tahun 2018.  Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/29442/1/SPS_MAP_1709037051_SITI%20HIKMAWATI.pdf