eprintid: 29149
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 3861
dir: disk0/00/02/91/49
datestamp: 2023-09-22 07:47:09
lastmod: 2023-09-22 07:47:09
status_changed: 2023-09-22 07:47:09
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Permana, Adi Yuda
title: Evaluasi Program Ekstrakurikuler Pramuka untuk meningkatkan kepemimpinan dan motivasi belajar di SDN Jatisampurna IX Bekasi Tahun 2019
ispublished: pub
subjects: C
divisions: 86104
keywords: Evaluasi, Program , Ekstrakurikuler Pramuka
abstract: Tesis ini bertujuanuntuk melihat tingkat keberhasilan dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan pada Evaluasi Program Ekstrakurikuler Pramuka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan model evaluasi Context, Input, Procces, Product (CIPP) untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan pada Evaluasi Program Ekstrakurikuler
Pramuka di SDN Jatisampurna IX Bekasi. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Pembina Pramuka, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan studi dokumentasi, observasi dan wawancara. Data analisis menggunakan model analisis interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Komponen Context, semua kebijakan yang telah ditetapkan untuk pelaksanaan program Ekstrakurikuler Pramuka pada komponen Context sudah memenuhi syarat. Komponen Input, semua standar kriteria yang telah ditetapkan untuk pelaksanaan program Ekstrakurikuler Pramuka pada komponen input sudah baik namun terdapat komponen yang belum terpenuhiterkait pembina tambahan untuk menunjang kegiatan program Ekstrakurikuler Pramukake arah yang lebih baik. Komponen Process, terdapat beberapa standar yang tidak terlaksana seperti tidak dilaksanakannya kegiatan musyawarah gugus depan, guru kelas/mata pelajaran belum sepenuhnya melaksanakan pendampingan dengan baik, masih terdapat guru yang tidak mendampingi peserta didik, memberikan arahan, ataupun memonitoring. Komponen Product, standar yang telah ditetapkan berdasarkan komponen product sudah baik namun ketidakoptimalan terjadi pada pada partisipasi masyarakat sebagai pengawas tidak berjalan dengan baik.
date: 2019-12-04
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA
department: Sekolah Pascasarjana UHAMKA
thesis_type: masters
thesis_name: other
referencetext: Abd. Rahman A. Ghani. 2016. Metodoogi Penelitian Tindakan Sekolah. Depok:
RajaGrafindo Persada.
Abd. Rahman A. Ghani. 2006. Evaluasi Pembelajaran Suatu Tinjauan Teoritis. Dalam
Evaluasi Pendidikan: Konsep dan Aplikasi. Setiadi, Hari., Ghani. Abd. Rahman
A., Suyatno (Ed). Jakarta: Uhamka Press.
Asep Jihad, dkk. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Presindo.
Ahmad Susanto. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah dasar. Jakarta:
Kencana Media Group.
Ahmad Syukran. 2015. Evaluasi program ekstrakurikuler kepramukaan pada jenjang
pendidikan menengah di kabupaten lombok timur. Universitas Mataram.
Azrul Azwar. 2012. Mengenal Gerakan Pramuka. Jakarta. Erlangga Group.
Djokosoentoso Moeljono. Galang gagas Tantangan SDM, Kepemimpinan, dan Perilaku
Organisasi. Jakarta. PT Elex Media Komputindo.
Dimyati, dkk. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: rineka cipta.
Elfa My Reza. 2014. Evaluasi pelak pelaksanaan kegiatan kepramukaan dalam
penanamann karakter siswa Di SMA Negeri 14 Surabaya. Universitas Negri
Surabaya.
Eveline siregar. 2014. Teori belajar dan pembelajaran. Bogor. Ghalia Indonesia.
Evi Octavia . 2017. Hubungan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dengan sikap
kepemimpinan siswadi smpn 4 sidoarjo. UNESA.
Fredic W. Rohm. Jr. 2013. Scouting and Servant Leadership in Cross –cultural
Perspective.: An Exploratory Study. Southeastern University.
Handoko Cahyandaru. 2013. Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Ekstrakurikuler
Terhadap Prestasi Belajar Siswa di kelas XI MAN Yogyakarta II. Universitas
Negeri Yogyakarta.
Jana T. Anggadireja dkk. 2011. Kursus Pembina Pramuka Mahir . Jakarta: PT Pustaka Tunas Media.
Kompri. 2015. Motivasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakaya.
Matthew Vick. 2011. Scouting science merit badges and the revised bloo’m taxonomy.
Miftah Thoha. 2017. Kepemimpinan dalam manajemen. Depok: PT Raja Grafindo
Persada.
Mislia. 2015. The Implementation of Character Education through Scout Activities .
Universitas Negeri Makasar
M. Sobry Sutikno. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Lombok: Holistica Lombok
M. Sobry Sutikno. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama.
Muhammad Ihsanudin. 2016. evaluasi program ekstrakurikuler keahlian di SMK
Muhammadiyah prambanan. Universitas Negeri Yogyakarta
Oemar Hamalik. 2009. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta:
Bumi Aksara
Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Repulik Indonesia Nomor 63 tahun
2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Ekstrakurikuler Wajib.
Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 : Pasal 2.
Pudjosemedi. 2010. Organisasi dan Kepemimpinan. Uhamka Press
Puji Sri Winarni. 2017. Evaluasi program kegiatan ekstrakurikuler pramuka untuk
meningkatkan prestasi non akademik di SMP Negeri 28 Semarang tahun 2016.
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Sadirman. 2004.interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta. PT RajaGrafindo
Persada
Sarah melinda. 2014. Pelaksanaan kegiatan pramukadi sd Negeri 164 kelurahan tuah
karya kecamatan tampan kota pekanbaru. Universitas Riau
Sudirman Anwar. 2011. Implementasi program pengembangan diri dalam kegiatan
ekstrakurikuler di SMA PGRI Tembilahan. Universitas islam negeri sultan syarif
kasim Riau
Suharsimi Arikunto dan Abdul Jabar, Cepi Safrudin. 2008. Evaluasi Program
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Sukardi. 2009. Evaluasi Pendidikan: Prinsip & Operasionalnya Jakarta: Bumi Aksara.
Stufflebeam, Daniel L., dan Anthony J. Shinkfield. 1985. Systematic Evaluation.
Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing.
Tika sulistyarini. 2015. Pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka penggalng SD Jaranan
banguntapan bantul. Universitas Negeri Yogyakarta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 tahun 2010 Tentang Gerakan Pramuka.
Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 : Pasal 4.
Veithzal Rivai. 2004. Kepemimpinan dan Prilaku Organisasi. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada. Hal 3
Wirawan. 2011. Evaluasi: Teori, Model, Standar, Aplikasi, dan Profesi. Depok PT Raja
Grafindo Persada
Wirawan. 2015. Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia : Teori Aplikasi dan
Penelitian. Jakarta: Salemba Empat.
Zaky 2018.Pengertian pendidikan menurut para ahli dan secara umum
https://www.zonareferensi.com/pengertian-pendidikan/.
citation:   Permana, Adi Yuda  (2019) Evaluasi Program Ekstrakurikuler Pramuka untuk meningkatkan kepemimpinan dan motivasi belajar di SDN Jatisampurna IX Bekasi Tahun 2019.  Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/29149/1/SPS_MAP_1709037044_ADI%20YUDA%20PERMANA.pdf