@phdthesis{repository25112,
           title = {Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang dengan
Teknik Mind Mapping Terhadap Mahasiswa Semester 2 Prodi Pendidikan Bahasa
Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran 2020/2021},
            year = {2021},
          school = {Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka},
           month = {September},
             url = {http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/25112/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk menguji suatu teknik menghafal pada penguasaan
kosakata bahasa Jepang sebelum dan sesudah terhadap kemampuan menghafal
pada mahasiswa prodi pendidikan bahasa Jepang semester 2 menggunakan teknik
mind mapping, dan untuk mengetahui tanggapan. Metode penelitian yang dipakai
adalah quasi experiment dengan desain one group pre-test post-test. Sampel
penelitian ini yaitu mahasiswa prodi pendidikan bahasa Jepang FKIP UHAMKA
semester 2 sebanyak 19 orang. Hasil nilai rata - rata pre-test yaitu 54,95. Hasil nilai
rata - rata post-test yaitu 61,74. Hasil Uji sample T-test didapat dari program SPSS 20,
yang menggunakan independent sample T-test dengan taraf signifikansi {\ensuremath{<}} 0,05 dari hasil
penghitungan tersebut diperoleh nilai (2 - tailed) sebesar 0,146 {\ensuremath{>}} 0,05, maka
dinyatakan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan
kosakata bahasa Jepang dengan menghafal menggunakan teknik mind mapping.
Berdasarkan hasil angket, banyaknya yang menjawab ragu - ragu pada pernyataan
menghafal kosakata lebih mudah menggunakan teknik mind mapping dan pada
pernyataan teknik mind mapping merupakan teknik terbaik dalam menghafal
kosakata bahasa Jepang.},
          author = {Nugroho, Surya Adi and Sukmara, Rina}
}