%0 Thesis
%9 Bachelor
%A Ariestianti, Annisa
%A Natalia, Ana
%B Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%D 2021
%F repository:25101
%I Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka
%T Efektivitas Metode Mnemonik Dengan Menggunakan Teknik  Kata Kunci Terhadap Kemampuan Membaca Kanji N4 Pada Mahasiswa Semester  II Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA
%U http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/25101/
%X Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Metode Mnemonik Dengan  Teknik Kata Kunci Terhadap Kemampuan Membaca Kanji N4 Pada Mahasiswa  Semester II Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA. Penelitian  ini menggunakan desain penelitian One Group Pre-test Post-test Design, dengan  menggunakan metode Quasi Experimental. Sample yang digunakan yakni  mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA semester II  sebanyak 19 orang. Penelitian ini menggunakan teknik sample yaitu Simple  Random Sampling. Berdasarkan hasil perhitungan, nilai rata- rata pre-test yaitu  63.16. Sedangkan untuk nilai rata-rata post-test yaitu 78.42. Kemudian, dari hasil  perhitungan uji t menggunakan program SPSS 25 dengan Paired Sample t-test  dengan taraf signifikansi 0,05, dari hasil perhitungan tersebut diperoleh nilai Sig. (2-  tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Hasil dari penelitian, menyatakan bahwa metode  mnemonik dengan teknik kata kunci efektif meningkatkan kemampuan membaca  kanji N4. Berdasarkan hasil angket, dengan menggunakan metode Mnemonik  dengan teknik kata kunci, mahasiswa menjadi semangat, antusias dan aktif dalam  kegiatan pembelajaran kanji N4, kegiatan pembelajaran menjadi lebih  menyenangkan dan memudahkan mahasiswa semester II dalam membaca kanji N4.