eprintid: 25030
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 3856
dir: disk0/00/02/50/30
datestamp: 2023-07-10 09:03:04
lastmod: 2023-07-10 09:03:04
status_changed: 2023-07-10 09:03:04
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Ayuningtias, Widy Aprilia
creators_name: Murwitaningsih, Susanti
creators_id: murwitaningsih@uhamka.ac.id
title: Analisis Tingkat Pengetahuan Bioetika Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Univeristas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ispublished: pub
subjects: L
subjects: Q1
subjects: QH301
divisions: sch_bio
abstract: Bioetika mencakup etika penggunaan manusia dan organisme lain sebagai obyek
penelitian biologi termasuk bidang biomedis, bioteknologi, etika dalam manipulasi
genetik, dan pemanfaatan produk-produk hasil bioteknologi di bidang pangan,
kesehatan, pertanian, dan lingkungan. Kemajuan bidang penelitian mendorong
urgensi akan pengetahuan bioetika yang kohesif. Penelitian-penelitian sebelumnya
menghasilkan temuan berupa bioetika belum sepenuhnya diintegrasikan ke dalam
kurikulum pendidikan sehingga pengetahuan bioetika menjadi rendah. Tingkat
pengetahuan bioetika mahasiswa pendidikan biologi FKIP UHAMKA menjadi
substansi yang dipaparkan secara mendalam pada penelitian ini. Tujuh puluh satu
informan menjadi kuantitas sampel yang dihasilkan secara purposive sampling.
Kuesioner dan pedoman wawancara dimanfaatkan untuk menjaring data pada
penelitian ini. Hasil kuesioner diolah secara kuantitatif dan hasil wawancara diolah
secara kualitatif. Hasil yang dicapai dari penelitian ini adalah 1) tingkat
pengetahuan bioetika mahasiswa semester 8 berada pada kategori baik sebesar 99%
dari 7 indikator yaitu bioetika; prinsip-prinsip bioetika; pembelajaran bioetika;
bioetika Islami; Ethical Clearance; prinsip-prinsip Ethical Clearance; dan
penggunaan Ethical Clearance dan 2) tingkat pengetahuan tersebut dipengaruhi
oleh faktor internal seperti pendidikan, pekerjaan, dan umur serta faktor eksternal
seperti lingkungan dan sosial budaya. Kesimpulan penelitian ini adalah tingkat
pengetahuan bioetika mahasiswa semester 8 yang baik dipengaruhi oleh faktor
internal dan faktor eksternal sedari menjadi siswa yang mempelajari mata pelajaran
biologi sampai menjadi mahasiswa yang memperdalam keilmuan biologi pada
implikasi, praktik dan penelitiannya.
date: 2021-07-31
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka
department: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
thesis_type: bachelor
thesis_name: bphil
referencetext: Afandi, D., Burhanuddin Mursa, L., Novitasari, D., Roza Faulina, M., Ilmu
Kedokteran Forensik dan Medikolegal, B., Kedokteran Universitas Riau, F.,
Anatomi Fakultas Kedokteran Universitas Riau, B., & Kesehatan Republik
Indonesia, D. (2010). Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Kaidah Dasar
Bioetika dengan Tingkat Kemampuan Penilaian Moral pada Mahasiswa
Fakultas Kedokteran Universitas Riau. Majalah Kedokteran Indonesia, 1, 60.
Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Burhan, B. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
CIOMS. (2002). International ethical guidelines for biomedical research
involving human subjects. CIOMS.
Corebima, D. (1991). Proses dan Hasil Pembelajaran MIPA di SD, SLTP dan
SMU: Perkembangan Penalaran Siswa Tidak Dikelola Secara Terencana
(Studi Kasus di Malang, Yogyakarta, dan Bandung). Makalah Disajikan
Dalam Seminar on Quality Improvement of Mathematics and Science
Education in Indonesia, Bandung, 11 Agustus.
Hudha, A. M. (2015). Kajian pengetahuan bioetika dan kemampuan pengambilan
keputusan etis mahasiswa calon guru biologi. Prosiding Seminar Nasional
Pendidikan Biologi 2015, 1(1), 530–538.
http://biology.umm.ac.id/files/file/530-538 Atok Miftahul Huda.pdf
Hurlock. (1998). Perkembangan Anak. Erlangga.
Jumrodah. (2016). Pandangan Aksiologi terhadap Bioetika dalam Memanfaatkan
Hewan Coba (Animal Research) di Laboratorium. MANGIFERA EDU:
Jurnal Biologi and Pendidikan Biologi, 1(1), 32–41.
Keskin, M. Ö., & Aksakal, E. (2019). Newspapers in Bioethics Education.pdf.
Universal Journal of Educational Research, 1333–1340.
Lancu, M. (2018). Bioethics and Bioethical Education , Where to ? Austin Biol,
3(1), 3–5.
Liliasari. (2001). Model Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Keterampilan
Berpikir Tingkat Tinggi Calon Guru sebagai Kecenderungan Baru pada Era
107
Globalisasi. Jurnal Pengajaran MIPA, 2(1), 55–65–55–65.
LIPI. (2017). RESEARCH & PUBLICATION ETHICS.pdf.
Manurung, W. P. (2017). Hubungan Pengetahuan Kaidah Dasar Bioetika dan
Sikap Penilaian Moral Pada Mahasiswa Pre-Klinik dan Klinik Fakultas
Kedokteran Universitas Lampung. In Universitas Lampung. Universitas
Lampung.
Minarno, E. B. (2009). Studi Pembelajaran Bioetika di Jurusan Biologi Fakultas
Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri ( UIN ) Malang. 5, 25–29.
Minarno, E. B. (2010). Bioetika dalam Perspektif Islam sebagai Pengawal
Perkembangan Biologi Modern. Ulul Albab, 13(2), 198–208.
Mustofa. (2009). Heboh Spare Part Manusia. PADMA Press.
Muttaqin, M. Z. H., Amin, M., & Zubaidah, S. (2016). Pengembangan Buku
Referensi Bioetika Jurusan Pendidikan IPA Biologi IAIN Mataram.
Nasir, M. (1999). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia.
Notoatmodjo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan . Rineka Cipta.
Noviati, W., & Ramdhayani, E. (2018). Analisis Tingkat Pengetahuan Bioetika
Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas SAMAWA. Prosiding Seminar
Nasional SIMBIOSIS III, Madiun, 15 September 2018, September, 24–28.
Nursalam. (2003). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu
Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian
Keperawatan. Salemba Medika.
Rianse, Usman, & Abdi. (2008). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi.
Alfabeta.
Russell, W. M., & Burch, R. L. (1959). The principles of humane experimental
technique. Methuen.
Satori, D., & Komariah, A. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Sugiyono, P. D. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif,
Kualitatif, dan R&D. CV. Alfabeta.
Sugiyono, P. D. (2017). Metode Penelitian Bisnis: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, Kombinasi, dan R&D. CV. Alfabeta.
108
Suriasumantri, J. S. (2013). Filsafat Ilmu, Sebuah Pengantar Populer, Jujun Sumantri. Pustaka Sinar Harapan.
Zainuddin, M. (2002). Metodologi Penelitian dan Statistik. Universitas Airlangga
citation:   Ayuningtias, Widy Aprilia dan Murwitaningsih, Susanti  (2021) Analisis Tingkat Pengetahuan Bioetika Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Univeristas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.  Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/25030/1/Widy%20Aprilia%20Ayuningtias.pdf