%0 Thesis
%9 Bachelor
%A Rodhiah, Salsa Ariani
%A Roza, Liszulfah
%B Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%D 2020
%F repository:17445
%I Universitas Prof.Dr. Hamka
%T Pengembangan Ebook Berbasis Multipel Representasi Pada Mata Pelajaran Fisika SMA Kelas X
%U http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/17445/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berupa  aplikasi ebook yang berisi materi pembelajaran fisika kelas X. Penelitian ini  merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D)  dengan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1  Siantan pada peserta didik kelas X MIA 2, SMAN 1 Palmatak pada peserta didik  kelas X IPA 1, dan SMKN 4 Arung Hijau pada peserta didik kelas X TKJ. Uji coba  skala kecil dilakukan pada peserta didik SMAN 1 Palmatak kelas X IPA 1 dengan  jumlah peserta didik 15 orang. Uji coba skala besar dilakukan pada peserta didik  SMAN 1 Palmatak kelas X IPA 1 dengan jumlah peserta didik 25 orang, SMAN 1  Siantan kelas X MIA 2 dengan jumah peserta didik 26 orang, dan SMKN 4 Arung  Hijau kelas X TKJ dengan jumlah peserta didik 9 orang. Pengumpulan data  diperoleh menggunakan angket skala likert. Data yang diperoleh ialah data  kuantitatif berupa jumlah persentase kelayakan media yang dikembangkan dan data  kualitatif berupa komentar dan saran perbaikan yang diberikan responden. Pada uji  kelayakan oleh ahli materi memperoleh persentase sebesar 92,66%. Uji kelayakan  oleh ahli media memperoleh persentase sebesar 76,06%. Persentase yang diperoleh  melalui uji coba skala kecil yaitu sebesar 82,13%. Sedangkan untuk uji coba skala  besar memperoleh persentase sebesar 82,26%. Maka dapat disimpulkan bahwa  media pembelajaran yang telah dikembangkan oleh peneliti dapat dikatakan layak  untuk digunakan.