eprintid: 17406
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 3856
dir: disk0/00/01/74/06
datestamp: 2023-07-10 08:30:58
lastmod: 2023-07-10 08:30:58
status_changed: 2023-07-10 08:30:58
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Apriliani, Ira
creators_name: Ermawati, Imas Ratna
creators_name: Hidayat, Mirza Nur
creators_orcid: 0000-0002-9233-1557
title: MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN METODE JAN VAN DEN AKKER PADA MATERI ALAT OPTIK
ispublished: pub
subjects: QC
divisions: 84203
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan media pembelajaran fisika berbasis Android dengan
menggunakan Augmented Reality; 2) Mengetahui tingkat keefektifan dan kepraktisan media
pembelajaran pada materi Alat Optik; 3) Mengetahui penilaian ahli materi dan ahli media terhadap
media pembelajaran pada materi Alat Optik; 4) Mengetahui penilaian siswa terhadap media
pembelajaran pada materi Alat Optik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
development research dari Jan Van Den Akker dengan evaluasi formatif Martin Tessmer. Tahap
penelitian terdiri dari empat tahap: penelitian pendahuluan, tahap prototipe, evaluasi sumatif, serta
refleksi sistematik dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang diambil
dari tiga sekolah: XII MIPA 6 (SMAN 1 Cilegon), XII MIPA 3 (SMAN 5 Cilegon), dan XII MIPA 3
(SMAN 3 Cilegon). Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling. Instrumen
yang digunakan berupa tes (tes kognitif) dan non tes (angket dan wawancara). Instrumen tes diberikan
kepada 54 siswa dan angket penilaian diberikan kepada: empat orang ahli, 57 siswa (evaluasi satusatu,
evaluasi kelompok kecil, uji lapangan dan evaluasi sumatif) dan tiga orang guru. Media
pembelajaran yang dihasilkan dinilai layak oleh ahli materi dan ahli media, sangat efektif dalam
membantu proses pembelajaran (83,3%) siswa mendapatkan nilai ≥ KKM dan N-Gain sebesar 0,6
(sedang). Media dinyatakan sangat praktis (89,3%) untuk digunakan guru dan siswa di dalam kelas
maupun di luar.
date: 2019-08-30
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Prof.Dr. Hamka
department: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
thesis_type: bachelor
thesis_name: bphil
referencetext: Amperianto, Tri. 2014. Tips Ampuh Android. Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Andriyani & Sulihati. Aplikasi Akademik Online Berbasis Mobile Android pada
Universitas Tama Jagakarsa. Jakarta: Jurnal Sains dan Teknologi Utama,
Universitas Tama Jagakarsa
Anshori, Fata. 2014. Aplikasi “Ar-Gamelan” Sebagai Media Pembelajaran:
Mengenal Gamelan Jawa Berbasis Augmented Reality Pada Perangkat
Mobile Android. Purwokerto: Jurnal Skripsi pada Prodi Teknik Informatika
AMIKOM Purwokerto
Arifitama, Budi. 2017. Panduan Mudah Membuat Augmented Reality.
Yogyakarta: CV. Andi Offset
Arsyad, Azhar. 2015. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Cr ̌ciun, Dana dan M ̌d ̌lin Bunoiu. 2017. Boosting Physics Education through
Mobile Augmented Reality. Romania: West University of Timisoara
Cristian Young, Julio. 2015. Marketing Communication Menggunakan
Augmented Reality pada Mobile Platform. Tangerang: Universitas
Multimedia Nusantara
Burhanudin, Ahmad. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Augmented
Reality pada Mata Pelajaran Dasar Elektronika di SMK Hamong Putera 2
Pakem. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Mekatronika, Fakultas
Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
88
Effendi, Herawati dkk. 2014. Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis
Augmented Reality terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Konsep
Dinamika Partikel. Jakarta: UIN Syarif Hidatullah
E.M.A, Fenty dkk. 2014. Implementasi Augmented Reality Pada Pengembangan
Media Pembelajaran Interaktif Materi Fotosintesis Untuk Siswa Kelas 5 SD
Budi Luhur Pondok Aren. Semarang: Seminar Nasional Teknologi
Informasi & Komunikasi Terapan (SEMANTIK)
Gianto W & Fachrul K. 2016. Cepat Menguasai Pemrograman Android. Malang:
UB Press
Gusmida, Rifqa dkk. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika
Menggunakan Teknologi Augmented Reality Pada Materi Teori Kinetik Gas
Sma Kelas XI. Riau: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
Indrawaty, Youllia dkk. 2015. Media Pembelajaran Interaktif Pengenalan
Anatomi Manusia Menggunakan Metode Augmented Relality (AR).
Bandung: Jurnal Informatika Institut Teknologi Nasional Bandung
K, Fachrul & Gianto W. 2016. Cepat Menguasai Pemrograman Android. Malang:
UB Press
Kadaruddin. 2015. Buku Referensi Media dan Multimedia Pembelajaran.
Yogyakarta: Deepublish
Kanginan, Marthen. 2013. FISIKA: untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: Erlangga
Kosasih, Nandang dan Dede Sumarna. 2013. Pembelajaran Quantum dan
Optimalisasi Kecerdasan. Bandung: CV. Alfabeta
89
Lestari, Wiji. 2016. Multimedia Pembelajaran Alat-Alat Optik untuk
Meningkatkan Prestasi dan Minat Siswa dalam Mata Pelajaran Fisika
Kelax X SMA. Semarang: STIMIK Duta Bangsa Surakarta
Maswan dan Khoirul Muslimin. 2017. Teknologi Pendidikan (Penerapan
Pembelajaran yang Sistematis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Niken Sari, Dwi dkk. 2016. Pengaruh Penggunaan Smartphone dan Intensitas
Bermain Game Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X SMK Negeri
1 Sokuharjo Surakarta: Universitas Sebelas Maret
Oom Siti Romlah. 2019. Wawancara. Cilegon: SMAN 3 Cilegon
Plomp, Tjeerd dan Nienke Nieveen. 2013. Educational Design Research.
Netherland: SLO, Enschede
S. Sadiman, Arief. 2014. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers
Salbino, Sherief. 2014. BUKU PINTAR: Gadget Android Untuk Pemula. Jakarta:
Kunci Komunikasi
Sanjaya, Wina. 2014. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenadamedia Group
Septianita, Riska dkk. 2014. Artikel Universitas Negeri Malang: Pengembangan
Media Belajar Buku Saku Fisika dengan Teknologi Augmented Reality
Berbasis Android pada Materi Fluida Statis untuk Siswa Kelas X SMA IPA.
Malang: Universitas Negeri Malang
90
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekata Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta
Sulihati & Andriani. 2016. Aplikasi Akademik Online Berbasis Mobile Android
pada Universitas Tama Jagakarsa. Jakarta: Universitas Tama Jagakarsa
Techakosit, Somsak dan Prachaynun Nilsook. 2014. Using Augmented Reality for
Teaching Physics. Bangkok: University of Technology North Bangkok
Tessmer, Martin. 1993. Planning and Conducting Formative Evaluations,
London: Routledge
Wahyutama, Febrian. 2013. Penggunaan Teknologi Augmented Reality Berbasis
Barcode sebagai Sarana Penyampaian Informasi Spesifikasi dan Harga
Barang yang Interaktif Berbasis Android, Studi Kasus pada Toko Elektronik
ABC Surabaya. Surabaya: Jurnal Teknik POMITS Institut Teknologi
Sepuluh Nopember
Yostab Mariyantoni, I Kadek dkk. 2014. Augmented Reality Book Pengenalan
Perangkat Gamelan Bali. Bali: Jurnal Nasional Pendidikan Teknik
Informatika (JANAPATI) Universitas Pendidikan Ganesha
Young, Julio Cristian. 2015. Marketing Communication Menggunakan
Augmented Reality pada Mobile Platform. Tangerang: Universitas
Multimedia Nusantara
citation:   Apriliani, Ira dan Ermawati, Imas Ratna dan Hidayat, Mirza Nur  (2019) MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN METODE JAN VAN DEN AKKER PADA MATERI ALAT OPTIK.  Bachelor thesis, Universitas Prof.Dr. Hamka.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/17406/1/IRA%20APRILIANI.pdf