eprintid: 15837
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 2108
dir: disk0/00/01/58/37
datestamp: 2022-07-18 04:24:20
lastmod: 2022-07-18 04:24:20
status_changed: 2022-07-18 04:24:20
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: rahmanto, arifin
creators_id: m.arahmanto@uhamka.ac.id
title: Peran Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an di SMP Islam Arraudhoh
ispublished: pub
subjects: ZA4450
divisions: 86208
abstract: Penilitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan peran guru PAI dalam mengatasi 
kesulitan membaca Al-Qur’an di SMP Islam Arraudhoh. Guru PAI memiliki peran 
yang sangat penting dalam pembelajaran Al-Qur’an, sebab itu guru PAI harus 
memperhatikan siswa khususnya memberikan perhatian lebih kepada siswa 
yang masih mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an. Penelitian ini 
merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, dan alat pengumpulan 
data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. 
Informan dalam penelitian ini adalah guru PAI dan murid yang dipilih untuk 
wawancara secara mendalam dengan tujuan untuk mendapatkan informasi yang 
dibutuhkan dalam penelitian ini. Dari hasil penelitian didapatkan ada sekitar 15 
murid dari 49 siswa yang masih mengalami kesulitan membaca Al-Qur’an di 
kelas IX SMP Islam Arraudhoh, dan guru PAI sudah melakukan peran dengan 
sebaik-baiknya seperti, pembiasaan membaca Al-Qur’an sebelum mulai 
pembelajaran, bekerja sama dengan guru lain, mengadakan les tambahan 
membaca Al-Qur’an setelah pulang sekolah, dan juga dengan menggunakan 
metode mengajar iqra, ceramah, klasikal dan privat dalam pembelajaran.
full_text_status: public
publication: Jurnal Pendidikan Islam Uhamka
refereed: TRUE
citation:   rahmanto, arifin   Peran Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an di SMP Islam Arraudhoh.  Jurnal Pendidikan Islam Uhamka.       
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15837/1/jurnal%20JPI_M.ARIFIN.pdf