eprintid: 15546
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 3872
dir: disk0/00/01/55/46
datestamp: 2022-06-30 03:08:26
lastmod: 2022-06-30 03:08:26
status_changed: 2022-06-30 03:08:26
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Husen, Zulfikar Ali
creators_name: Ramadhan, Said
creators_name: Wahdiyati, Dini
creators_id: diniwahdiyati@uhamka.ac.id
title: Kontroversi Peraturan Pendidikan Karakter atau Full Day School (Analisis Framing Gamson dalam Pemberitaan detik.com dan kompas.com Edisi Juni-Agustus 2017)
ispublished: pub
subjects: H
subjects: Skripsi
divisions: 70201
abstract: Media dalam jaringan (online) mempermudah masyarakat mendapatkan informasi dengan cepat menggunakan gadget sehingga menjadi kontroversi ketika timbul perspektif dari berbagai media. Peraturan Pendidikan Karakter yang ditafsirkan berbeda oleh masyarakat dan media melihat dari sudut pandang yang berbeda pula. Rumusan masalah penelitian ini pertama ingin bagaimana pembingkaian detik.com dan kompas.com dalam pendidikan pedoman karakter? Kedua, menjelaskan faktor-faktor melatarbelakangi pembingkaian pendidikan pedoman karakter? Penelitian ini menggunakan paradigm konstruktivisme dan memakai teori komunikasi massa untuk menunjang proses analisisnya. Teori-teori tersebut diantaranya teori pembingkaian dan teori konstruksi realitas sosial. Pedoman pendidikan karakter dalam pemberitaan detik.com dan kompas.com ini dikupas dengan analisis framing model Gamson dan Modigliani. Framing akan melihat bagaimana detik.com dan kompas.com melihat sudut pandang, bukan hanya itu framing melihat berita yang sama tetapi ada pemaknaan yang berbeda. Ditemukan dari analisis ini bahwa detik.com lebih memberikan pelajaran terhadap khalayak dengan narasumber yang kebanyakan dari pemerintah lalu bahasa yang digunakan bukan full day school. Berbeda dengan kompas.com yang jelas memakai bahasa full day school lalu narasumbernya pun lebih pada yang menolak kebijakan pemerintah tersebut. Dari framing yang dibentuk pun tampak bahwa kompas.com menolak full day schoo, sedangkan detik.com menjelaskan pendidikan pedoman karakter itu. Faktor-faktor yang melatarbelakangi pembingkaian berita dilihat dari pengaruh individu pekerja media, pengaruh organisasi, pengaruh luar organisasi, pengaruh rutinitas, dan pengaruh ideologi media.
date: 2018
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
department: Fakultas Ilmu Sosial & Politik
thesis_type: bachelor
thesis_name: other
referencetext: Ardianto, Elvinaro. Komala, Lukiarti. 2007. Komunikasi Massa Sutu Pengantar.
Bandung : Simbiosa Rekatama Media.
Assegaff, Djafar. 1983. JurnalistikMasaKini. Jakarta : PT Ghalia.
AsepSyamsul M. Romli. JurnalistikTerapan.Bandung :Batic Press, 2005.
Bungin, Burhan. 2008. SosiologiKomunikasi (Teori, Paradigma,
danDiskursusTeknologiKomunikasi di Masyarakat). Jakarta
:KencanaPrenada Media Group.
ERIYANTO. 2012. Analisis Framing: KonstruksiIdeologidanPolitik Media. Jogja
: PT KLIS PelangiAksara.
Kriyantono, Rachmat. 2006. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana.
Mulyana, Deddy. 2011. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: PT
RemajaRosdakarya.
Nurudin. 2007. Pengantar Komunikasi Massa. Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada.
Riswandi. 2009. IlmuKomunikasi.Jakarta :GrahaIlmu
Santana K. Septiawan. 2017. JurnalismeKontemporeredisi 2.Jakarta
:YayasanPustakaObor Indonesia.
Sobur, Alex. 2009. SosiologiKomunikasi (Toeri, Paradiogma,
danDiskursusTeknologi di Masyarakat). Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya.
Stewart L. Tubbs-Sylvia Moss. 2001. Human Communication.Bandung
:Remajarosdakarya.
Baharuddin. 2010. PendidikandanPsikologiperkembangan. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
INTERNET
Diakses pada tanggal 10 Agustus 2017 pukul 21.00 di inside.kompas.com/aboutus
Diakses pada tanggal 10 Agustus 2017 pukul 23.00 wib di
detik.com.2compete.org
citation:   Husen, Zulfikar Ali dan Ramadhan, Said dan Wahdiyati, Dini  (2018) Kontroversi Peraturan Pendidikan Karakter atau Full Day School (Analisis Framing Gamson dalam Pemberitaan detik.com dan kompas.com Edisi Juni-Agustus 2017).  Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15546/1/FISIP_ILKOM_ZULFIKAR%20ALI%20HUSEN_1306015120.pdf