relation: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15476/
title: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Melalui Metode Quiz Team ( Eksperimen Kelas X MA Darul Ma’arif).
creator: ALFIAH, NURUL
creator: Heri, Totong
subject: L Education
subject: Skripsi
description: Penelitian Ini Dilaksanakan Di MA Darul Ma’arif. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kuantitatif. Jenis Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen. Sampel Penelitian Berjumlah 20 Siswa Kelas X Ma Darul Ma’arif.Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Metode Quiz Team Yang Diterapkan Pada Kelas Eksperimen Dapat Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa Secara Signifikan Pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadis. Hal Ini Terbukti Dari Deskripsi Data Pretest Ketika Belum Diterapkan Metode Quiz Team Dikelas Eksperimen Mendapatkan Hasil Mean Kelas X=47,2 Dan Kelas Kontrol X=48,3. Namun Setelah Diberikan Perlakuan X Post Test Kelas Eksperimen Mencapai X=75,3 Dan Kelas Kontrol Kelas X=70,5. Sedangkan Hasil Analisis Data Menggunakan Statistik Uji-T Diperoleh Thitung =5,39 Dan Ttabel =0,05 (1,69). Sehingga Thitung (5,39> 1,69). Dengan Demikian Dapat Dikatakan Bahwa Terdapat Pengaruh Yang Signifikan Pada Pembelajaran Menggunakan Metode Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Siswa Di MA Darul Ma’arif.
date: 2017
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15476/1/FAI_PENDIDIKAN%20AGAMA%20ISLAM_%201307015041%20_%20NURUL%20ALFIAH.pdf
identifier:   ALFIAH, NURUL dan Heri, Totong  (2017) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Melalui Metode Quiz Team ( Eksperimen Kelas X MA Darul Ma’arif).  Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka.