eprintid: 15463
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 3873
dir: disk0/00/01/54/63
datestamp: 2022-06-29 03:49:14
lastmod: 2022-06-29 03:49:14
status_changed: 2022-06-29 03:49:14
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Alfi, Muhammad
creators_name: Wahid, Abdurrahman
title: Pengaruh Metode Al Barqy Terhadap Kemampuan Membaca Al - Qur’an Secara Tartil Di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta
ispublished: pub
subjects: LB1603
subjects: Skripsi
divisions: 86208
abstract: Sebagai Seorang Muslim Kita Diwajibkan Bisa Membaca Al-Qur’an, Dan Membaca Al-Qur’an Yang Baik Adalah Secara Perlahan (Tartil). Untuk Bisa Membaca Al-Qur’an Diperlukan Pengajaran Dengan Menggunakan Metode Yang Tepat. Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Yang Mengikuti Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Dengan Menggunakan Metode Al Barqy Tahun Ajaran 2016/2017. Pada Penelitian Ini Penulis Menggunakan Metode Kuantitatif Deskriptif. Teknik Pengumpulan Data Yang Digunakan Adalah Teknik Kuesioner (Angket), Wawancara Dan Dokumentasi. Teknik Analisis Yang Digunakan Adalah Mendeskripsikan Dari Hasil Analisis Regresi Linear Sederhana. Hasil Dari Penelitian Ini Menunjukkan Bahwa Metode Al Barqy Berpengaruh Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Secara Tartil. Hal Ini Dapat Dilihat Dari Tingkat Presentase Pengaruh Metode Al Barqy Terhadap Kemampuan Membaca Al- Qur’an Secara Tartil Adalah 95,4% Dan 4,6% Kemampuan Membaca Al-Qur’an Secara Tartil Dipengaruhi Faktor Lain. Berdasarkan Hasil Penelitian Dapat Disimpulkan Bahwa Terdapat Pengaruh Yang Cukup Kuat Antara Metode Al Barqy Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Secara Tartil.
date: 2016
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka
department: Fakultas Agama Islam
thesis_type: bachelor
thesis_name: other
referencetext: Abdul Hafidz Suwaid, Muhammad Nur. Mendidik Anak Bersama Nabi.
Diterjemahkan oleh Salafuddin Abu sayyid Solo: Pustaka Arafah, 2003
Abidin S, Zainal. Seluk Beluk Al-Qur’an. Jakarta: Rineka Cipta, 1992
Abtokhi, Ahmad. Akankah Al-Qur’an yang Ku Baca Menolongku? Sebuah Kajian
Tasawuf Modern dalam Perspektif Fisika. Malang: UIN-Malang Press,
2007
Chaer, Abdul Perkenalan Awal dengan Al-Qur’an. Jakarta: Rineka Cipta, 2002
Chirzin, Muhammad. Al-Qur’an dan Ulumul Qur’an. Yogyakarta: Dana Bhakti
Prima Yasa, 2003
Hasanuddin. Hukum Dakwah. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 1996
Ibrahim. Sarah Ta’limul Muta’allim. Surabaya: Haromanian Jaya, 2006
Ilyas, Yunahar. Kuliah Ulumul Qur’an. Yogyakarta: ITQAN Publishing, 2013
Khalil Al-Qattan, Manna. Studi Ilmu-Ilmu Qur’an. Bogor: Pustaka Litera Antar
Nusa, 2001
Muhammad, Najamuddin. Tips Membuat Anak Rajin Ibadah Sejak Dini.
Jogjakarta: SABIL, 2011
Mustafa, Zainal. Mengurai Variabel Hingga Instrumen. Yogyakarta : Graha Ilmu,
2013
Purwanto, Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2012
Rachman Ustman, Fathur. Panduan Statistika Pendidikan. Yogyakarta : Diva
Press, 2013
Riduwan. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta
2011
Shihab, M. Quraish. Tafsir Al- Misbah. : vol 14. Jakarta: Lentera Hati, 2010
Sobur , Alex. PsikologiUmum. Bandung: Pustaka Setia, 2003
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D. Bandung: Alfabeta, 2010
Sulthon, Muhadjir KH. Al Barqy 8 jam. Surabaya: CV. Penasuci, 1999
Sunjoyo, dkk. Aplikasi SPSS untuk SMART Riset. Bandung: Alfabeta, 2013
Supardi, Perbandingan Metode Baca Qur’an Bagi Pelajar di TKA/TPQ
Kelurahan Bareng Malang. Mataram: Lemlit Stain Mataram, 2004
Syarifudin, Ahmad. Mendidik Anak Membaca, Menulis dan Mencintai Al-Qur’an.
Jakarta: Gema Insani, 2004
Yahya, Ashim. Metode Al-Huda Tajwid Al-Qur’an Mudah dan Praktis Jakarta:
Raja Grafindo Persada, 2009
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem
Pendidikan Nasional
Wawancara pribadi dengan Sukhemi. Jakarta, 20 September 2016
Al-Qur’an dan Terjemah
Pengaruh
citation:   Alfi, Muhammad dan Wahid, Abdurrahman  (2016) Pengaruh Metode Al Barqy Terhadap Kemampuan Membaca Al - Qur’an Secara Tartil Di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta.  Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15463/1/Fai_Pendidikan%20Agama%20Islam_1207015038_Muhammad%20Alfi.pdf