eprintid: 15334
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 3873
dir: disk0/00/01/53/34
datestamp: 2022-06-27 07:28:24
lastmod: 2022-06-27 07:28:24
status_changed: 2022-06-27 07:28:24
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Riswanto, Achmad Rizki
creators_name: Fuad, Ai Fatimah Nur
creators_id: fatimah_nf@uhamka.ac.id
title: Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Pembelajaran PAI Siswa 
MTS Ziyadatul Ihsan
ispublished: pub
subjects: BP
subjects: Skripsi
divisions: 86208
abstract: Permasalahan Yang Terjadi Ialah Peneliti Melihat Langsung Proses Pengajaran Yang Dilakukan Oleh Guru Tidak Kreatif Dan Murid Dikelas Menjadi Jenuh Dan Bosan Setalah Itu Pai Merupakan Salah Satu Cerminan Dalam Kehidupan Karena Didalamnya Terdapat Materi Akidah Akhlak Yang Membentuk Karakter Siswa Taat Beribadah Serta Selalu Menjauhi Segala Larangan-Nya, Dan Pai Sangat Penting Karena Guru Merupakan Orang Tua Kedua Setelah Orang Tua Kandung Dengan Demikian Bahwa Peranan Guru Sebagai Motivator Ialah Membangun Siswa Nya Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Pembelajaran Pai Dengan Baik, Kemudian Prestasi Belajar Siswa Merupakan Target Yang Besar Dalam Proses Pendidikan Karena Merupakan Pendorong Supaya Dapat Menjadikan Semangat Motivasi Untuk Bersaing Di Bidang Ke Ilmuan.Pada Pembahasana Selanjutnya Mengenai Proses Pembelajaran Di Kelas Dengan Pengambilan Nilai Menggunakan Metode Demonstrasi Yang Berjalan Lancar Seusai Dengan Tujuan Maka Dari Itu Dapat Disimpulkan Bahwa Penelitian Ini Membuahkan Hasil Yang Sangat Memuaskan
date: 2018
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka
department: Fakultas Agama  Islam
thesis_type: bachelor
thesis_name: other
referencetext: Aqib Zainal, Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional, Bandung:
Penerbityramawidya,2009
Asep Saepul Hamdi dan E. Bahruddin, Metode Penelitian Kuantitatif
Aplikasi Dalam Pendidikan, Yogyakarta: Deepublish, 2014
Asmani Ma’mur Jamal, Tips menjadi guru inspiratif, kreatif dan inovatif,
Jogjakarta: Diva Press, 2006
Darmadi, Pengembangan model dan metode pembelajaran dalam
dinamika belajar siswa, Yogyakarta:DEEPUBLISH, 2017
Daryanto, Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2001
David Berry, Pokok-Pokok Pikiran Dalam Sosiologi, Jakarta: Rajawali
Pers, 2003
Hamid Sholeh, Metode Edutainment, Jogjakarta: Diva Press, 2014
Hamiyah Nur dan Jauhar Mohammad, Strategi Belajar Mengajar Di
Kelas, Jakarta:Prestasi Pustakaraya, 2014
Hariyanto dan Suyono, Belajar dan Pembelajaran, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2012
Harjanto, Perecanaan Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2010
Iskandar, Psikologi pendidikan Sebuah Orientasi Baru, Ciputat: Gaung
Persada Press, 2009
Jasa Ungguh Muliawan, Pendidikan islam Integratif, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2005
Mujib Abdul dan Mudzakkir Jusuf, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta:
Prenada Media Grup, 2008
Mulyono, Strategi Pembelajaran Menuju Efektivitas Pembelajaran di
Abad Global, Malang: UIN-Maliki Press, 2012
Nasution, Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar, Jakarta:
PT Bumi Aksara, 2005
Nata Abuddin, Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Multidisipliner,
Jakarta:PT Rajagrafindo Persada, 2009
Purwanto Ngalim.M, Psikologi Pendidikan, Bandung:Remadja Karya,
1988
Sanjaya Wina, Perencanaan dan desain sistem pembelajaran,
Jakarta:Kencana, 2015
Sanjaya Wina, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran,
Jakarta:Kencana, 2010
Shaleh Abdul Rachman, Pendidikan Agama & Pembangunan Watak
Bangsa, Jakarta:Rajawali Pers, 2005
Sholeh Hidayat, Pengembangan Guru Profesional,Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2017
Sukmadinata Syaodih Nana, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung:
Rosda, 2015
Suryabrata Sumadi, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada, 2008
Syah Muhibin, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2002
Syaiful Sagala, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan,
Bandung:ALFABETA, 2013
Tim Fokusmedia, Undang-undang Sisdiknas, Bandung: Fokusmedia, 2003
Tim Penulis, Pendidikan Untuk Perguruan Tinggi & Umum.
Jakarta:UHAMKA PRESS, 2011
Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Indonesia
II, Jakarta: P.T.New Aqua Press, 1983)
Trianto, Pengantar Penelitian Pendidikan bagi pengembangan profesi
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, Jakarta: Kencana Prenada Media Grup,
2011
Yahya Murip, Profesi Tenaga Kependidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2013
citation:   Riswanto, Achmad Rizki dan Fuad, Ai Fatimah Nur  (2018) Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Pembelajaran PAI Siswa MTS Ziyadatul Ihsan.  Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15334/1/Fai_Pendidikan%20Agama%20Islam_%201407015002_%20Achmad%20Rizki%20Riswanto.pdf