TY  - THES
Y1  - 2017/12/24/
A1  - Alwiyah, Alwiyah
A1  - Emzir, Emzir
A1  - Solihati, Nani
PB  - Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka
N2  - Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis narasi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 97 Jakarta tahun pembelajaran 2017-2018 dengan model pembelajaran kooperatif picture and picture melalui media e-learning dan mendeskripsikan proses peningkatan keterampilan menulis narasi dengan model pembelajaran kooperatif picture and picture melalui media elearning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan model penelitian tindakan Kemmis & Tagart yang terdiri dari empat tahap pada setiap siklusnya, yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi dan dilaksanakan sebanyak dua siklus. Pengumpulan data diperoleh melalui tes menulis narasi, observasi, wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis narasi dengan model pembelajaran kooperatif picture and picture melalui media elearning mulai dari prasiklus, siklus I, dan siklus II. Siklus I dengan nilai rata-rata kelas sebesar 70,78 dalam kategori cukup dan siklus II dengan nilai rata-rata kelas sebesar 82,61 dalam kategori baik. Terjadi peningkatan nilai rata-rata sebesar 11,38. Diharapkan agar model pembelajaran kooperatif picture and picture melalui
media e-learning dapat diterapkan dalam upaya peningkatan keterampilan menulis narasi.
KW  - Model Pembelajaran Kooperatif
KW  -  e-Learning
KW  -  Keterampilan Menulis
KW  -  Narasi
TI  - Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi dengan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture melalui Media e-Learning di SMA Negeri 97 Jakarta
ID  - repository14997
UR  - http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14997/
AV  - public
M1  - masters
ER  -