eprintid: 14634
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 3856
dir: disk0/00/01/46/34
datestamp: 2022-06-24 02:37:07
lastmod: 2022-06-24 02:37:07
status_changed: 2022-06-24 02:37:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Amini, Aisyah
creators_name: Hikmat, Ade
creators_id: adehikmatns@yahoo.co.id
title: Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Si Anak Pemberani Karya Tere Liye dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD
ispublished: pub
subjects: L
subjects: Skripsi
divisions: 86206
abstract: Penelitian ini membahas tentang nilai pendidikan karakter dalam novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye dan implikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye bagi pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye dengan objek penelitian nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis isi dengan melakukan pengumpulan data yang kemudian dirangkum lalu disajikan dan ditarik kesimpulannya. Adapaun keabsahan data diperoleh melalui validitas (semantik) dan reliabilitas (intraratter dan interatter). Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye mencakup nilai religius, jujur, kreatif, bersahabat, peduli lingkungan, dan peduli sosial. (2) novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye dapat digunakan sebagai bahan referensi tambahan dalam pembelajaran sastra di sekolah dasar karena menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan sesuai dengan silabus dan rancangan pelaksanaan pembelajaran yang di terapkan di sekolah dasar.
date: 2020
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka
department: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
thesis_type: bachelor
thesis_name: bphil
referencetext: Asriani Lia. 2016. Masalah-Masalah Sosial Dalam Novel Dari Subuh Hingga
Malam: Perjalanan Seorang Putra Minang Mencari Jalan Kebenaran Karya
Abdul Wadud Karim Abdullah. Bastra. 1(1)
Hasniyati. 2018. Eksistensi Tokoh Ayah Dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata
dan Novel Ayahku (Bukan) Pembohong Karya Tere Liye. Master Bahasa.
6(3)
Hikmat Ade, Nani Solihati, Sugeng Riyadi. 2020. Penulisan Akademik. Bekasi:
Paedea
Iryana Risky Kawasati. 2017. Teknik Pengumpulan Data Metode Kualitatif.
Ekonomi Syariah.
Khairil Ummul. 2018. Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Sastra di SD dan MI.
Pendidikan Dasar. 2(1)
Khatibah. 2011. Penelitian Kepustakaan. Iqra. 5(1)
Maunah Binti. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan
Karakter Holistik Siswa. Pendidikan Karakter. 5(1)
Nurgiyanto Burhan. 2017. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Universitas Gajah
Mada Press
Puspitasari Euis. 2014. Pendekatan Pendidikan Karakter. Edueksos. 3(2)
Rahayu Ira. 2014. Analisis Bumi Manusia Karya Pramoedya Ananta Toer Dengan
Pendekatan Mimetik. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Supriyantini. 2019. Nilai Pendidikan Dan Moral Dalam Novel “Dendam” Si
Yatim Piatu Karya Sintha Rosse. Pujangga. 5(1)
Sugeng Riyadi. 2012. Pedagogik Transformatif. Jakarta: Uhamka Press
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sutrisno. 2016. Berbagai Pendekatan Dalam Pendidikan Nilai Dan Pendidikan
Kewarganegaraan. Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran. 5
Triana Desi. 2013. Relevansi Kualifikasi Kontraktor Bidang Teknik Sipil
Terhadap Kualitas Pekerjaan Proyek Konstruksi di Privinsi Banten.
Fondasi. 1(1).
Yanti Citra Salda. 2015. Religiositas Islam Dalam Novel Ratu Yang Bersujud
Karya Amrizal Mochamad Mahdavi. Humanika. 3(15)
citation:   Amini, Aisyah dan Hikmat, Ade  (2020) Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Si Anak Pemberani Karya Tere Liye dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD.  Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14634/1/FKIP_PGSD_1601025116_AISYAH%20AMINI.pdf