eprintid: 14334
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 2328
dir: disk0/00/01/43/34
datestamp: 2022-06-02 08:36:03
lastmod: 2022-06-17 07:10:43
status_changed: 2022-06-02 08:36:03
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Winarsih, Dwi Rahmi
creators_name: Marsinun, Rahmiwati
creators_id: rahmiwatimarsinun@gmail.com
title: Hubungan Prokrastinasi Akademik dengan Kontrol Diri Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar UHAMKA 2017
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: 86201
abstract: Mahasiswa melakukan prokrastinasi akademik saat tugas yang diberikan sulit, menganggap belum dateline, menganggap bisa mengerjakan dengan cepat. Kenyatannya mahasiswa menunda-nunda tugas dengan melakukan aktifitas lain hal tersebut dipengaruhi oleh kontrol diri. Kontrol diri yang rendah mengakibatkan prokrastinasi akademik yang tinggi dan sebaliknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan prokrastinasi akademik dengan kontrol diri. Metode penelitian ini kuantitatif asosiatif. Populasi berjumlah 300 mahasiswa. Sampel berjumlah 75 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik random sampling dengan model simple random sampling. Jenis instrumen berupa skala angket. Hasil olahan data menunjukan bahwa prokrastinasi akademik mahasiswa dalam kategori sedang yaitu sebanyak 71 mahasiswa dan sebesar 93,7%, lalu hasil dari olahan data kontrol diri dalam kategori sedang yaitu sebanyak 43 siswa dan sebesar 57,3%. Terdapat hubungan negatif antara prokrastinasi akademik dengan kontrol diri dengan tingkat hubungan sedang artinya semakin tinggi tingkat prokrastinasi akademiknya, maka semakin rendah kontrol dirinya dan diketahui nilai koefisien korelasi sebesar -0,475 serta nilai signifikasnsi kedua variable 0,000 <0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.
date: 2020
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka
department: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
thesis_type: bachelor
thesis_name: bphil
referencetext: Arikunto,S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
A. Said Hasan Basri (2017) Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Ditinjau Dari Religiusitas. HISBAH: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Vol. 14, No. 2, Desember 2017
Azwar, Saifuddin. (2001). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Azwar.
Calhoun, F. & Acocella, Joan Ross. (1990). Psikologi Tentang Penyesuaian Hubungan Kemanusiaan. (Edisiketiga). Semarang: Ikip SemarangPress.
Ferrari, JR; Johnson, Jl & McCown, WG. (1995). Procrastination and Task Avoidance: Theory, Reserch and Treatment. New York: Plenum Press.
Galih Fajar Fadillah. (2013:17) Upaya Meningkatkan Pengendalian Diri Penerima Manfaat Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Balai Rehabilitasi Mandiri Semarang. Skripsi. Tidak Diterbitkan
Ghufron, M. N, Rini Risnawita S (2017). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Ghaisany Shabrina,Sunawan, dan Catharina Tri Ani. (2019) Dampak Optimisme dan Kontrol Diri dengan Coping Stress terhadap Tuntutan Akademik pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Unnes. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application 8(1) (2019) 19-25
Jajang Irfan Apriyana, (2015) Pengaruh Penerapan Model Teaching Personal And Social Responsibility Dan Model Direct Instruction Terhadap Pengembangan Konsep Diri Siswa Dalam Pembelajaran Penjas. Skripsi .Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lilik Sriyanti. (2012) Pembentukan Self Control dalam Perspektif Nilai Multikultural. MUDARRISA, Vol.4, No.1, Juni 201
Muhid, A. (2009). Hubungan Antara Self - Control dan Self – Efficacy Dengan Kecenderungan Perilaku Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya.
83
Jurnal Ilmu Dakwah. Vol,18. http://www.library gunadarma.com. Diunduh tgl 16 Juni 2010.
Solomon, L.J & Rothblum, E.D.1984. Academic Procrastination: Frequency and Cognitive Behavioral Correlates. Journal of Counseling Psychology. (Online), vol. 31, No.4, 503-509. (www.researchgate.net., diakses 5 Agustus 2020).
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta
Syarifan Nurjan(2019). Analisis Teoritik Prokrastinasi Akademik Mahasiswa. MUADDIB: Studi Kependidikan dan Keislaman. Vol. 10 No. 01 Januari-Juni 2020
Ramadona Dwi Marsela. 20191. Kontrol Diri : Definisi dan Faktor . Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice & Research (2019), 3(2), pp. 65-69
Samuel Zwageri (2018). Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa Yang Bermain Online Game. Skripsi. Tidak diterbitkan
Wahidah Fitriani.( 2015) . Pengaruh Perfectionisme, Self Efficacy Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Disertasi. Tidak diterbitkan. Pascasarjana. Psikologi Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Malang
citation:   Winarsih, Dwi Rahmi dan Marsinun, Rahmiwati  (2020) Hubungan Prokrastinasi Akademik dengan Kontrol Diri Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar UHAMKA 2017.  Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14334/1/FKIP_BK_1601015071_DWI%20RAHMI%20WINARSIH.pdf