eprintid: 14031
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2306
dir: disk0/00/01/40/31
datestamp: 2022-04-25 01:07:49
lastmod: 2022-06-25 10:05:25
status_changed: 2022-04-25 01:07:49
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Tisye, Tisye
creators_name: Riadi, Sugeng
creators_id: tisyehanmy0504@gmail.com
creators_orcid: 0000-0002-9233-1557
title: Nilai Moral dalam Cerita Rakyat dari Riau Ujang Pengkau serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: 88201
abstract: Ujang Pengkau merupakan cerita anak yang bersumber pada beberapa legenda yang terdapat  di daerah Tapung, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau. Cerita rakyat Ujang Pengkau berperan 
penting sebagai penggugah nilai-nilai moral yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat. Untuk  membentuk karakter dan perilaku serta pertumbuhan kepribadian seseorang anak maka 
dengan cerita rakyat ini memberikan pelajaran mengenai nilai moral : kerja keras, kasih  sayang, religius, tolong menolong, kesantunan, tanggung jawab, kejujuran, kerukunan, kerja sama, dan menghargai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan anailisis nilai moral yang terkandung dalam cerita rakyat Ujang Pengau dengan menggunakan Metode kualitatif dengan cera analisis kata dan kalimat.
date: 2020
date_type: completed
full_text_status: public
institution: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
department: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
thesis_type: bachelor
thesis_name: bphil
referencetext: Bertens. 2013. Etika. Yogyakarta: Kanisius
Fatmahwati. 2008. Ujang Pengkau. PUSAT ABAHSA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL. Jakarta. 
Ibrahim Nini. 2014. Perencanaan Pembelajaran Teoritis dan Praktis. Jakarta: Mitra Abadi. 
Ismawati, Esti. 2013. Pengajaran Sastra. Yogyakarta Ombak. 
La Ode Gusal. 2015. Nilai – nilai Pendidikan Dalam Cerita Rakyat Sulawesi Tenggara. Jurnal Humanika. 15(3).  
Muhammad Zikri Wiguna dan Al Ashadi Alimin.2018. Analisis Nilai-nilai Moral DalamCerita Rakyat Kalimantan Barat.Jurnal Pendidikan Bahasa. 7(1) 144-145. 
Nurhannah Widianti, dkk. 2017. Nilai Moral Dalam Cerita Badad Cirebon Berdasarkan Penceritaan Di Keraton Kanoman. Jurnal Indonesia Language Education and Literature. 3(1). 24-25 
Rokhmansyah, Alfian. 2014. Studi dan Pengkajian Sastra; Perkenalan Awal Terhadap Ilmu Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu. 
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran Dengan Problem Based Learning Itu Perlu: Untuk Meningkatkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Ghalia Indonesia. 
Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. 2017. METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN KOMBINASI ( MIXED METHODS) . Bandung : Alfabeta. 
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, daan R&D. Bandung. Alfabeta
Tikah Suryani. 2016. Analisis Nilai-nilai Morall Kumpulan Cerita Rakyat Nusantara Edisi 5. ARTIKEL E- JURNAL.
Wisrawaty Wahyuddin. 2016. Kemampuan membentuk isi cerita rakyat siswa kelas X SMA NEGERI 1 RAHA Jurnal Bastra Vol. 1, No 1, Maret 2016.
citation:   Tisye, Tisye dan Riadi, Sugeng  (2020) Nilai Moral dalam Cerita Rakyat dari Riau Ujang Pengkau serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.  Bachelor thesis, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.   
document_url: http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14031/1/FKIP_PBSI_1601045008_TISYE.pdf